reklam
reklam
38,2552 %0.34
43,8333 %0.15
4.076,87 % 0,33
85.197,01 %0.724
AMASYA
00:00:00
İkindi vaktine kalan
Amasya
Parçalı bulutlu
20°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Ara
Merzifon Bilgi Gazetesi EĞİTİM Gümüşhacıköy’de Maarif Modeli Değerlendirildi: Fen Bilimleri Öğretmenleri Yeni Eğitim Sistemini Masaya Yatırdı

Gümüşhacıköy’de Maarif Modeli Değerlendirildi: Fen Bilimleri Öğretmenleri Yeni Eğitim Sistemini Masaya Yatırdı

Gümüşhacıköy’de fizik, kimya ve biyoloji öğretmenlerinin katılımıyla gerçekleşen Maarif Modeli toplantısında, yeni eğitim sisteminin uygulanabilirliği detaylı şekilde ele alındı.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başlatılan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Gümüşhacıköy’de öğretmenlerle gerçekleştirilen istişare toplantıları devam ediyor. Bu kapsamda, Gümüşhacıköy Öğretmenevi Toplantı Salonu’nda düzenlenen toplantıya fizik, kimya ve biyoloji öğretmenleri katıldı. Toplantıya, İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Kadir Tabik başkanlık etti.
Toplantının ana gündem maddesi, yeni müfredat modeli olan Maarif Modeli'nin sınıf içi uygulamaları, kazanımları ve öğretim sürecine etkileriydi. Öğretmenler, öğrencilerin beceri temelli öğrenmeye yönelmesi, ders içeriklerinin sadeleştirilmesi, öğrenci katılımını destekleyen yeni kitaplar gibi konularda görüş ve önerilerini paylaştı.
Öğretmenler, yeni model sayesinde öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmediklerini, aynı zamanda yaparak, yaşayarak ve keşfederek öğrenme fırsatı bulduklarını vurguladı. Bu yönüyle modelin öğrencilerin kalıcı öğrenme düzeyini artırdığı ifade edildi. Ayrıca ders kitaplarının güncellenmiş içeriğiyle öğrenci merkezli bir yaklaşım benimsediği belirtildi. Ancak sistemin bazı eksik yönlerine de dikkat çekildi. Özellikle kılavuz kitapların eksikliği, öğretmenlerin ders planlama süreçlerini zorlaştırdığı ifade edildi. Öğretmenler, bu eksikliği kendi çabalarıyla tamamlamak zorunda kaldıklarını dile getirirken, bu sürecin daha verimli yönetilebilmesi için sistem üzerinden geri bildirimlerde bulunduklarını da aktardı.
Toplantıda ayrıca Maarif Modeli’nin üniversite sınavlarına olası etkileri de ele alındı. Öğretmenler, müfredat ile sınav sistemi arasında uyumun sağlanması gerektiğini vurgulayarak, yeni sisteme uygun soru tarzlarının belirlenmesi ve değerlendirme ölçütlerinin netleştirilmesi gerektiğini dile getirdi.
İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Kadir Tabik, öğretmenlerden gelen geri bildirimlerin çok kıymetli olduğunu belirterek, “Maarif Modeli, eğitimde köklü bir dönüşüm sürecini temsil ediyor. Sahadan gelen görüşleri dikkate alarak süreci hep birlikte iyileştirmeye devam edeceğiz” dedi.

KAYNAK: Alperen Güley
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *