Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Matematik Öğretmenleriyle Masaya Yatırıldı

Millî Eğitim Bakanlığı’nın vizyon projelerinden biri olan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında, Gümüşhacıköy’de önemli bir eğitim toplantısı gerçekleştirildi. Öğretmenevi Toplantı Salonu’nda yapılan buluşmaya, İlçe Milli Eğitim Müdürü Ercan Gültekin başkanlık etti. Toplantıya İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Kadir Tabik ile birlikte ilçede görev yapan ortaöğretim matematik öğretmenleri katıldı.
Yeni Eğitim Modeli Değerlendirildi
Toplantının ana gündemi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim sahasındaki yansımaları ve öğretmenlerin geri bildirimleriydi. Öğretmenler, modelde öne çıkan beceri temelli öğrenme yaklaşımının, öğrencilerin ezber yerine yaparak, yaşayarak ve keşfederek öğrenmelerine olanak tanıdığını belirtti.
Bu yöntemin, özellikle analitik düşünme, problem çözme ve yorumlama becerilerini geliştirdiği vurgulandı. Uygulamadaki ilk gözlemler, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra düşünsel gelişimlerinde de olumlu yönde ilerleme sağladığını gösteriyor.
Kılavuz Kitap Eksikliği Gündeme Geldi
Toplantıda dile getirilen önemli konulardan biri de uygulama aşamasında karşılaşılan zorluklar oldu. Öğretmenler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne ait bazı kılavuz kitapların henüz yayımlanmamış olmasının içerik planlamasında sıkıntılara yol açtığını belirttiler. Eksik materyallerin, öğretim sürecinde aksamalara neden olduğu ifade edildi.
Öğretmenler, bu sorunları ve çözüm önerilerini ilgili makamlara resmi sistemler üzerinden raporladıklarını da vurguladı.
İstişare Süreci Diğer Branşlarla Devam Edecek
İlçe Milli Eğitim Müdürü Ercan Gültekin, öğretmenlerin sahadaki deneyimlerinin karar alma süreçlerine büyük katkı sağladığını belirterek, bu tür toplantıların devam edeceğini söyledi. Gültekin, yalnızca matematik branşıyla sınırlı kalmayacak şekilde, diğer branş öğretmenleriyle de benzer istişare toplantılarının yapılmasının planlandığını dile getirdi.
Eğitim reformunun yalnızca merkezden değil, sahadan gelen verilerle şekillenmesi gerektiğini belirten yetkililer, öğretmen görüşlerinin yeni eğitim modelinin başarısı için hayati öneme sahip olduğunu vurguladı.