reklam
reklam
38,0393 %0.02
43,3649 %0.18
3.946,61 % -0,32
84.712,15 %0.089
AMASYA
00:00:00
Öğle vaktine kalan
Amasya
Hafif yağmur
8°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Ara
Merzifon Bilgi Gazetesi EĞİTİM Gümüşhacıköy’de Fen Bilimleri Öğretmenleri Maarif Modeli’ni Değerlendirdi

Gümüşhacıköy’de Fen Bilimleri Öğretmenleri Maarif Modeli’ni Değerlendirdi

Gümüşhacıköy’de fen bilimleri öğretmenleriyle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine toplantı düzenlendi; yeni sistemin sahadaki etkileri ve öneriler masaya yatırıldı.

Gümüşhacıköy'de, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim müfredatına ilişkin değerlendirme toplantıları devam ediyor. Bu kapsamda, Gümüşhacıköy Öğretmenevi Toplantı Salonu’nda fen bilimleri öğretmenleri ile bir araya gelindi. Toplantıya İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Kadir Tabik başkanlık etti.
Gerçekleştirilen toplantının ana gündem maddesi, yeni Maarif Modeli’nin sınıf ortamındaki uygulanabilirliği ve öğretmenlerin gözlemleri oldu. İlçede görev yapan fen bilimleri öğretmenleri, modelin öğrencilere yansıyan etkilerini, olumlu gelişmeleri ve karşılaşılan zorlukları detaylı şekilde paylaştı.
"Beceri temelli eğitim olumlu sonuç veriyor"
Öğretmenler, Maarif Modeli’nin özellikle ezberden uzak, beceri temelli öğrenmeye dayalı yapısının öğrenciler üzerinde olumlu etkiler yarattığını vurguladı. Model sayesinde öğrencilerin derslere ilgisinin arttığı, bilimsel düşünce, keşfetme ve problem çözme becerilerinde gelişim gözlemlendiği ifade edildi. Fen bilimleri derslerinin bu sistemle daha işlevsel hale geldiği ve öğrencilerin katılım seviyesinin yükseldiği bildirildi.
Eksiklikler de masaya yatırıldı
Toplantıda sadece olumlu yönler değil, karşılaşılan bazı sorunlar da dile getirildi. En çok dikkat çeken başlıklardan biri, kılavuz kitapların eksikliği oldu. Öğretmenler, içeriklerin daha sistematik bir şekilde sunulmasının ve destekleyici materyallerin artırılmasının süreci daha verimli hale getireceğini ifade etti. Bu konuda Milli Eğitim Bakanlığı'na sistem üzerinden geri bildirimlerde bulunduklarını da belirttiler.
Tabik: “Modelin gelişimine hep birlikte katkı sunacağız”
Toplantı boyunca öğretmenlerin görüş ve önerilerini dikkatle dinleyen Şube Müdürü Kadir Tabik, öğretmenlerle sürekli iletişim ve iş birliği içinde olacaklarını kaydetti. Maarif Modeli’nin öğrencileri aktif öğrenmeye dahil etmesiyle eğitimde yeni bir vizyon sunduğunu dile getiren Tabik, bu dönüşüm sürecinin öğretmen katkısıyla daha güçlü hale geleceğini vurguladı.
Toplantı sonunda öğretmenler, bu tür değerlendirme platformlarının verimli geçtiğini söyleyerek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne teşekkür ettiler.
Gümüşhacıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Maarif Modeli’ne ilişkin bu tür geri bildirim toplantılarını diğer branş öğretmenleriyle de sürdürmeyi planlıyor. Amaç, eğitimin niteliğini artırarak öğrenci başarısını desteklemek.
 

KAYNAK: Alperen Güley
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *